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小议“how long”“how soon”“how often”的用法
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摘要
在初中英语学习中,虽然语法知识不是很复杂,但是,对于一些短语句式之间的区别,意思模糊,很多学生有时感到难以应对,导致在考试中失分过多。在多年的英语教学实践中,有一个令我印象很深的问题,觉得很有必要向同学们解释清楚。这个问题在练习与考试中,让学生很困惑,包括成绩很好的学生,
作者
张传菊
机构地区
江苏省东海县石榴初级中学
出处
《新课堂(英语版)》
2011年第10期29-30,共2页
关键词
用法
英语学习
语法知识
教学实践
学生
考试
模糊
分类号
TP391.2 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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新课堂(英语版)
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