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在英语教学中如何培养学生的非智力因素
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摘要
非智力因素包括动机、兴趣、意志、习惯、情感和性格。智力因素主要指思维力、想象力、理解力、记忆力等。学生的学习活动是智力因素和非智力因素共同参与的过程,两者在学习过程中相辅相成,协调发展,处理的好,可以相互促进,使学生变被动学习为主动学习。培养非智力因素对一个人智能的充分发挥起着至关重要的作用。
作者
史冬梅
机构地区
陕西省汉中市西乡县第三中学
出处
《新课堂(英语版)》
2011年第10期36-38,共3页
关键词
非智力因素
学生
英语教学
培养
学习活动
学习过程
协调发展
主动学习
分类号
Q813.11 [生物学—生物工程]
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新课堂(英语版)
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