课堂:教学反思的绿洲——新课改后的教学反思

教育改革是指教育事业要常干常新,教育创新不是简单地＂贴标签＂,也不是盲目地否定过去,另起炉灶,而是在过去的基础上日有反思,思之则活,思活则深,思深则透,思透则新,思新则进,可以说没有教学反思就谈不上什么教学创新。因此．笔者经过反思，体会有“四不一”。