高中物理创新实验教学的应用策略被引量：2

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摘要我省从2005年开始实施新课程改革，至今已经六个年头，回首走过的这段课改之路，我深有感触．课程由原来的封闭式，变为现在的开放式，教师由课程的复制者变为课程的创造者，方方面面都发生了巨大的变化．但是由于应试教育的负面效应，在物理实验教学中，教师仍有课堂表演的嫌疑，似乎学生仍然是物理实验的观察者．面对这种情况本文就谈谈高中物理新课程教学中创新实验教学的应用策略．

作者展云飞

机构地区江苏省平潮高级中学

出处《中学物理》北大核心 2011年第10期3-4,共2页

关键词创新实验教学高中物理应用新课程改革物理实验教学新课程教学负面效应应试教育

分类号 G642.423 [文化科学—高等教育学]

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中学物理

2011年第10期

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