摘要
经济学教学方式创新,其精要在于帮助学生掌握和熟练运用经济学的"三种语言"(经济语言、生活语言和数学语言),营造妙趣横生的经济学课堂,以培养学生的经济学兴趣,引导学生真正像经济学家一样思考,从而对学生的经济学思维产生持久、真实和积极的影响力。
出处
《中国大学教学》
CSSCI
北大核心
2011年第9期87-89,86,共4页
China University Teaching
基金
四川省高等教育人才培养质量和教学改革项目(2010)
西南财经大学"211工程"三期项目和西南财经大学研究生教育研究基金项目(2011)的资助