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反思与借鉴:外国母语教育中的独立评论(上)

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摘要母语（MotherLanguage）即人生无处不在、无时不用的民族共同语（本文重点指法定的通用国语）。中华民族共通语即为《中华人民共和国宪法》早已明确赋予法律地位的、全国通用并予以推广的“普通话”，学界亦称之为现代标准“汉语”（ChineseLanguage）。母语仿佛是一条生生不息的文化脐带，给每个自然生命“成长为人”而传输基本的精神养料；

作者潘涌

机构地区浙江师范大学教师教育学院

出处《中学语文教学》北大核心 2011年第10期78-80,共3页 Language Teaching in Middle school

关键词母语教育独立评论《中华人民共和国宪法》外国借鉴反思民族共同语 “普通话”

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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参考文献7

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2法国作文题:摘自http://www.edu.cn中国教育与科研计算机网.
3新加坡、美国作文题:摘自http://liangsh.tang.com.cn 良师堂益智网.
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5倪仁富译《德国语文教学大纲》,课题组编《中外母语课程标准译编》第451页,江苏教育出版社2007年.
6《阿根廷语文教学大纲》,洪宗礼等编.《外国语文课程标准译介》,江苏教育出版社2007年版,第444页.
7谷佳维译《智利中学语文教学大纲》,洪宗礼等编《外国语文课程标准译介》第450页,江苏教育出版社2007年.

共引文献1

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3萧公权.是亦为政——谈教育[J].书摘,2008,0(7):13-15.
4潘涌.反思与借鉴：外国母语教育中的独立评论[J].浙江教学研究,2011(4):15-18.
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6祝娟.在阅读教学中培养学生的审美能力[J].科技创新导报,2012,9(21):160-160.
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9卢苏良.浅谈学校体育教育的思想和目标[J].都市家教（上半月）,2013(12):98-99.
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中学语文教学

2011年第10期

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