让激情成为习惯 让研究成为常态

课堂需要激情，因为只有激情才能让课堂这池春水荡起涟漪，以情启智；学生需要激情，因为只有激情才能拨动学生生命的琴弦，点燃心灵圣火；教师需要激情，因为只有激情才会催发创造的灵感，彰显探究的魅力。