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批注式阅读 自主学习的有效策略 被引量:1

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摘要 如何帮助学生拥有“自主学习能力”呢?笔者认为,教师除了要为学生的自主学习搭设平台,开发资源,创造机会,更重要的在于,教师要给予学生自主学习的方法和策略。以语文阅读为例,采取“批注式阅读”,就是学生自主学习的有效策略。
作者 赵艳霞
出处 《北京教育(普教版)》 2011年第9期38-38,共1页 Beijing Education
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