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2011年湖北高考理科压轴题的思路分析与高等背景 被引量:1

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摘要 这是2011年普通高考湖北理科试卷压轴题第21题,以函数思想立意,既考查不等式的证明,又凸显不等式的应用,虽起点很低,但落点较高,综合性较强.“三问”分级推进,难度逐步提高,全面检测考生的观察、试验、联想、猜测、类比、探究等思维品质.
作者 卢琼
出处 《数学通讯(教师阅读)》 2011年第8期55-55,共1页 Bulletin of Mathematics
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