期刊文献+

关于2011年安徽高考理科压轴题的探究

原文传递
导出
摘要 本题形式普通,陈述简洁,看似平淡,但由于涉及动点诸多,变量纷扰,知识交错,不易把握,是一道不显山露水,寓意深刻,有良好区分度的饶有趣味的试题.
出处 《数学通讯(教师阅读)》 2011年第8期56-57,共2页 Bulletin of Mathematics
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部