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物理教学实施开放性教学的探索
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摘要
在科学技术飞速发展的今天,知识与技术的更新速度空前加快,信息的急剧膨胀使人们需要不断面临新问题、新情境.在时间有限的基础教育中,教师仅凭课堂教学,不可能教给学生受用终生的知识,只靠学生机械接受知识的课堂教学活动已不能适应今后形势的要求.因此,我们的教学应着眼于发展学生的智力和创造力,务必使学生能够闻一知十,触类旁通.
作者
王超良
机构地区
浙江省义乌中学
出处
《中学物理教学参考》
2011年第9期5-8,共4页
Teaching Reference of Middle School Physics
关键词
开放性教学
教学实施
课堂教学活动
物理
科学技术
更新速度
基础教育
闻一知十
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
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