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从抛体运动到山地滑雪

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摘要让学生在生动具体的情境中学习，这是新课程的重要理念之一．事实证明．教学情境与物理教学密切相关，有效的学习情境能使枯燥、抽象的物理知识变得鲜活、形象，更贴近学生的生活，也更符合学生的认知经验，能使学生在生动有趣的情境中获得物理学科的知识和技能，体现物理知识学习的价值．

作者单小华

机构地区浙江省绍兴县鉴湖中学

出处《中学物理教学参考》 2011年第9期43-44,共2页 Teaching Reference of Middle School Physics

关键词抛体运动贴近学生滑雪山地教学情境物理教学学习情境物理知识

分类号 G642.0 [文化科学—高等教育学]

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中学物理教学参考

2011年第9期

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