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依托“项目学习”的初中物理教学实践研究被引量：17

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摘要科学探究是物理课程的重要内容，它贯穿于物理教学的各个环节．基于建构主义学习理论和多元智力理论，可认为物理教学就是以任务为驱动的项目学习．所谓项目学习，是指教师指导学生通过制作某个特定“产品”或完成某项特定“任务”而进行深入研究的课程活动．在项目学习过程中，学生借助各种资源，

作者盛建国

机构地区江苏省吴江市平望二中

出处《中学物理教学参考》 2011年第9期54-55,共2页 Teaching Reference of Middle School Physics

关键词项目学习教学实践研究初中物理建构主义学习理论多元智力理论物理教学物理课程科学探究

分类号 G610 [文化科学—学前教育学]

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中学物理教学参考

2011年第9期

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