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中学数学课程性质表述的沿革——建国以来中学数学“课程文件”比较(再续)
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摘要
在建国以来的《中学数学教学大纲》中关于教学的基本要求一开始是在大纲的序说或前言中与其他有关数学学科和教学的内容一起表述的,从1963年起,数学教学大纲中单独列出一个组成部分“教学中应注意的几个问题”专门阐述对于数学教学的基本要求,这个做法一直保持至2002年的数学教学大纲之中.在《中学数学课程标准》中,教学就是“课程实施”,
作者
孙宏安
机构地区
大连教育学院
出处
《中学数学教学参考(上半月高中)》
2011年第9期2-5,6,共5页
Maths Teaching in Middlg Schools
关键词
中学数学
课程文件
课程性质
数学教学大纲
数学课程标准
数学学科
课程实施
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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中学数学教学参考(上半月高中)
2011年 第9期
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