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谈生物学概念教学的策略
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摘要
概念是对事物本质属性的高度概括,是各学科知识体系的基本组成元素,概念教学在生物学教学中至关重要。本文拟以染色体为例,谈谈生物学概念教学中应注意的几个问题。
作者
顾敏科
机构地区
陕西省杨凌高新中学
出处
《中学生物教学》
2011年第9期12-13,共2页
Teaching of Middle School Biology
关键词
生物学教学
概念教学
学科知识体系
事物本质
组成元素
染色体
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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