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提升小组合作魅力 引领学生快乐合作
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摘要
新课标指出:"动手实践、自主探索与合作交流是学习数学的重要方式。"每个学生的思维方式和所处文化环境、家庭背景不同,因此开展小组间的合作学习能够实现优势互补,促进知识的建构,培养学生的合作意识,给每一个学生创造主动参与学习过程的机会,促进学生的个性发展。下面就"小组合作学习"谈谈自己的想法。一、精心组织。
作者
马淑娥
机构地区
灵武市郝家桥回民小学
出处
《宁夏教育》
2011年第9期37-38,共2页
Ningxia Education
关键词
小组合作学习
学生
快乐
动手实践
学习数学
合作交流
文化环境
思维方式
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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宁夏教育
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