“第三次备课”的内涵及价值

“第三次备课”，即在课堂教学后，以前两次备课为基础，针对教学后的感悟、思维灵感、课堂成功之处、教学闪光点、学生质疑处、作业批改中发现的问题、相互听课后了解到的自己存在的问题及有待于进一步加以强调的知识或道理等，进行教学后反思，并修订自己的教学设计。