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班主任角色体验培训模式解析(上)

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摘要 班主任每天要面对众多的人和事,经常纠结在班主任这一角色的思维定势的困扰中,雾里看花,不能自拔,时间长了,感到班主任越来越难当,领导不理解,家长难对付,学生不好教。
作者 张洁
出处 《班主任》 2011年第9期12-14,共3页
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