倾听,唤起语文课堂的生机

新课程强凋，教学是教与学的交往、互动．师生双方相互交流、相互沟通、相互启发、相互补充，在这个过程中教师与学生分享彼此的思考、经验和知识。交流彼此的情感、体验与观念．丰富教学内容，求得新的发现，从而达到共识、共享、共进，实现教学相长和共同发展。那么我们又怎样实现师生的交往、珏动呢？“倾听”是一条行之有效的途径。