新媒体渗透教学——浅谈多媒体技术在数学课堂中的运用

国家义务教育阶段数学课程标准指出“把现代信息技术作为学生学习数学和解决问题的强有力工具。致力于改变学生的学习方式，使学生乐意并有更多的精力投入到现实的、探索性的数学活动中去”。随着教育现代化硬件没施的达标与普及，多媒体技术在小学数学教学中得到了越来越广泛的应用，如何科学合理在数学课堂中使用它，目前已成为教学研究的热点。本人结合教学实践工作，就不同数学课堂中如何使用多媒体技术作一初步的探讨。