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浅谈高效数学课堂的构建
被引量:
1
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摘要
在数学教学实践中,如何落实新课标精神,向课堂四十五分钟要质量,令课堂真正高效起来呢?笔者有感于近年来进行的数学课堂改革探究实践,觉得让学生充分体会到自主、合作、探究之乐趣,老师自觉投入到课改实践中,是构建高效数学课堂的关键所在。现从以下两个方面与各位同仁交流探讨。
作者
王琦
机构地区
陕西省西安市四十四中学
出处
《陕西教育(教学)》
2011年第7期64-65,共2页
关键词
数学课堂
教学实践
课标精神
课堂改革
自主
学生
课改
老师
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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陕西教育(教学)
2011年 第7期
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