小学数学教学中口算能力的培养被引量：2

下载PDF

导出

摘要口算不仅是笔算、估算和简算的基础，而且是培养学生逻辑思维能力以及口头表达能力的重要内容。新课程标准也将“口算教学”作为小学数学教学的一项基本任务。任务的价值在于应用，在应用中体现数学口算的存在意义。那么在教学中如何培养小学生的口算能力呢？根据自己多年的教学实践总结出培养学生的口算能力应从以下几个方面人手：

作者管秀芳

机构地区陕西省勉县新铺镇铜钱坝小学

出处《陕西教育（教学）》 2011年第7期103-103,共1页

关键词小学数学教学能力的培养口算教学口头表达能力逻辑思维能力口算能力新课程标准小学生

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

同被引文献3

1赵青燕.口算教学在数学教学中的运用[J].教育教学论坛,2010(31):126-126. 被引量：4
2屠天源,沈燕.小学口算教学的问题分析与应对策略[J].牡丹江教育学院学报,2010(6):119-120. 被引量：13
3陈荣霞.小学应重视口算教学[J].安徽教育论坛,2002(4):66-66. 被引量：1

引证文献2

1张庆安.农村小学提升低段学生口算能力的几点做法[J].课堂内外（教师版）（初等教育）,2012(8):36-37.
2林碧云.低年级小学生口算能力的培养[J].都市家教（下半月）,2017,0(2):119-119.

1郭杰.对话教学的教学价值[J].贵州师范学院学报,2010,26(9):50-53. 被引量：1
2陈桂英.试论语文教学的“复杂”与简单[J].读写算（教育导刊）,2014(20):131-131.
3“闺蜜”和“基友”的存在意义[J].特区教育（中学生）,2013(9):11-11.
4马若弘.基于“先学后教”的初中化学教学方法研究[J].学周刊（上旬）,2016(7):30-31. 被引量：1
5占美玲.高中英语阅读教学中的英文报刊应用[J].语数外学习（高中版）（下）,2013,0(8):133-133.
6左文青.浅谈体育游戏在小学体育教学中的运用[J].人间,2015,0(26):52-53.
7成长之路思索·感悟[J].中学语文教学,2015,0(9).
8王淼.小学记忆[J].初中生辅导,2012(16):4-5.
9赵国强.综述高校教学改革的完善及解决思路[J].考试周刊,2016,0(10):4-5.
10孟文.思索存在价值,探寻存在意义[J].语文学习,2014(7):82-85.

陕西教育（教学）

2011年第7期

浏览历史

内容加载中请稍等...

小学数学教学中口算能力的培养被引量：2

同被引文献3

引证文献2

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

小学数学教学中口算能力的培养 被引量：2

同被引文献3

引证文献2

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

小学数学教学中口算能力的培养被引量：2