作文教学:回到原点——以2011年广东卷高考作文为例

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摘要从2004年广东省在全国率先实施新课标以来，作文教学一直是广大师生关注的热点与焦点，新教材以“写作活动”作为依托的作文思想，在很大程度上弥补了作文教学“短平快”的备考缺陷。但是，学生生活体验的观照与生发，内心世界的体认与演绎，写作个性的彰显，依然抵挡不住“杀鸡取卵”式的应试洪流。在最近的2010年、2011年高考广东卷的评分标准附则中，一句要特别关注考生的“生活体验与认知”的响亮呼吁，表达了新课标背景下高校选拔人才的内在诉求，

作者胡兴桥

机构地区广东佛山第三中学

出处《语文教学通讯（高中）（A）》 2011年第9期42-43,共2页 Bulletin of Chinese Language Teaching

关键词作文教学高考作文广东卷原点生活体验 2010年作文思想写作活动

分类号 G633.34 [文化科学—教育学]

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语文教学通讯（高中）（A）

2011年第9期

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