运用电教媒体培养学生创新能力探究

教学是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程。在数学教学中应以引导学生探索为目的,从学生实际情况出发,创设有助于学生自主学习的问题情景。恰当、巧妙地利用音乐、音像、幻灯、多媒体等电教手段,使情、境、理熔于一炉,把教师的＂导＂与学生的＂探＂有机地结合起来实现和谐教学,不断培养学生的创新能力。