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新疆中小学少数民族“双语”教师听课能力研究

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摘要 听课是新疆中小学少数民族"双语"教师教学实习的组成部分,对于巩固专业知识,学习新课标理念,提高汉语授课能力具有重要作用。针对目前"双语"教师在教学实习中的听课现状以及出现的问题,提出了相应的解决策略。
作者 孙南飞
机构地区 新疆教育学院数学与信息技术分院 华中师范大学信息技术系
出处 《软件导刊.教育技术》 2011年第8期60-61,共2页 Software Guide
关键词 “双语”教师 听课 教学实习 授课能力
分类号 G41 [文化科学—教育技术学]
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参考文献1

二级参考文献8

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共引文献1

软件导刊.教育技术
2011年 第8期

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