平中见奇,匠心独运——品味余映潮老师示范课《刷子李》

一、平中见奇,巧妙导入 （师板书课题《刷子李》。） 师：请一起把这三个字读一下。根据课文内容，你在前面加上一个什么？（在课题前画了一条横线）什么样的刷子李呢？请你大声地说。