期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
阅读动力,助推学生语文素养的提升
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。那么什么是阅读动力呢?阅读动力指的是学生对于阅读本身的发自内心的一种向往和执著的恒久精神力量。阅读动力的有无,以及强弱,直接影响着学生语文素养的形成和提升。
作者
王健鹏
机构地区
山东省淄博师范高等专科学校附属小学
出处
《语文教学通讯(小学)(C)》
2011年第9期58-59,共2页
Bulletin of Chinese Language Teaching
关键词
阅读教学
语文素养
学生
处理信息
认识世界
审美体验
精神力量
教师
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
3
引证文献
1
二级引证文献
0
同被引文献
3
1
刘勇,张弛.重视文学经典的阅读[EB/OL].http://www.chinawriter.com.cn,2013-06-26.
2
综合阅读率有所上升[EB/OL].http://news.163.com/15/0420/12/ANL5JFLL00014JB5.html.
3
中学生57.8%使用微信[EB/OL].http://teeh.gmw.cn/newspaper/2014-10/19/content_l 01520026.htm.
引证文献
1
1
张慧玲.
微阅读时代中职生的经典阅读[J]
.江苏教育(职业教育),2015,0(11):65-66.
1
魏致英.
培养学生良好的阅读习惯[J]
.都市家教(上半月),2013(7):209-209.
2
陈狄.
浅析影响初中语文体验式阅读教学的内部原因[J]
.现代语文(中旬.教学研究),2013(3):118-119.
被引量:1
3
寒沁.
如何为孩子设计早期阅读[J]
.自我保健,2008(3):21-21.
4
侯登强.
相信阅读的力量[J]
.福建教育(小学版)(A版),2012(10):15-16.
5
施学山.
试论小学生课外阅读的指导策略[J]
.中国校外教育,2008(2):90-90.
被引量:1
6
雷祺英.
激发学生英语阅读兴趣的五个途径[J]
.中学文科(教研论坛),2008(7):112-112.
7
孙光军,孟凡利.
创设课外阅读情境 激发学生阅读兴趣[J]
.现代教育科学(小学教师),2012,0(1X):98-98.
8
吴宏.
如何实现语文的有效阅读教学[J]
.小学教学参考(语文版),2013(5):49-49.
9
陈国利.
如何有效地激发学生阅读的内动力[J]
.社会科学家,2005,20(S1):571-572.
10
曹丽霞.
悦、悟、读——奏响阅读课堂交响曲[J]
.快乐阅读,2013(8):26-27.
语文教学通讯(小学)(C)
2011年 第9期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部