浅谈潜能生迎考复习策略

义务教育的目标在于提高广大青少年的科技文化水平和各方面的能力,可在学习尤其是在迎考复习中,部分潜能生则表现出精力不集中、学习兴趣不浓、思维被动等现象。作为老师,面对这种情形,不应批评责备,而应主动查找原因,寻求解决问题的方法。