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心理效应在转化语文潜能生中的运用
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摘要
语文潜能生问题,是一个值得重视和研究的教学实际问题。 我认为,可以从分析潜能生的心理特征入手,注意利用心理效应,做好转化语文潜能生的工作。
作者
邢光花
机构地区
江苏省南通市通州区先锋小学
出处
《内蒙古教育(B)》
2011年第9期32-33,共2页
关键词
心理效应
潜能生
语文
教学实际
心理特征
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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内蒙古教育(B)
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