期刊文献+

任务型教学法在英语词汇教学中的运用 被引量:6

下载PDF
导出
摘要 任务型教学法在词汇教学中的优越性体现在能让学生在“学中记,用中记”,这样一来,学生的词汇不用死记硬背就已经轻松地记住了。将这种教学方法运用于词汇教学是英语教学的创新之举,课堂教学实践证明,与其他教学手段相比,其教学效果更为显著。
作者 周小琴
出处 《中小学教学研究》 2011年第9期22-22,共1页 Teaching Research for Primary and Middle Schools
  • 相关文献

同被引文献6

引证文献6

二级引证文献6

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部