《摸球游戏》教学设计

教学内容 北师大版小学数学三年级上册教材第84、85页。 教材分析 本节课是第八单元“可能性”的第一课时。它是在二年级“确定性与不确定性”的学习基础上进行教学的。主要是使学生知道事件发生的可能性有大有小，并能对这些可能性的大小用语寿进行描述——这是本单元，也是本课时需要掌握的知识技能目标。本目标实施的重点足通过一系列活动，逐步让学生悟出事件发生可能性的大小。