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围绕核心 优化运算 提升想象——2011年数学高考立体几何试题评析
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摘要
1立体几何教学和考查要求 能根据条件作出正确的图形,根据图形想象出直观形象,能正确分析出图形中基本元素及其相互关系;能识别三视图所表示的几何体,理解三视图与直观图的联系;能从定义、公理、定理出发,判定并证明点、直线、平面的位置关系;会用向量方法证明直线与平面的有关命题并能求解线面角。
作者
瞿少华
机构地区
萧山区第二中学
出处
《中学教研(数学版)》
2011年第8期18-20,共3页
关键词
立体几何教学
试题评析
数学高考
想象
运算
优化
直观形象
基本元素
分类号
G633.63 [文化科学—教育学]
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中学教研(数学版)
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