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大学生核心价值观和社会主义荣辱观教育探析 被引量:10

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摘要 大学生核心价值观可以看作是社会主义荣辱观针对大学生所做出的提炼、浓缩和升华;可以通过优化培育环境,发挥大学政治理论课堂教学主阵地的作用,发挥心理教育的催化剂作用,来培育大学生核心价值观和社会主义荣辱观。
出处 《吉林广播电视大学学报》 2011年第9期17-18,共2页 Journal of Jilin Radio and TV University
基金 2011年度河北省社会科学发展研究课题<河北省少数民族大学生政治认同教育探索>(课题编号:201103301) 负责人:张文洲 参加者:刘海英 王兴玉 韩卓丽 张春艳 河北师范大学青年基金项目(项目号:W2009Q33) 主持人:刘海英 参与者:韩卓丽 徐魏 刘爱武 河北师范大学附属民族学院院内课题 主持人:刘海英
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献3

  • 1[1]人民日报评论员.社会主义荣辱观:一个古老而崭新的时代话题[N].人民日报,2006-03-21(1).
  • 2[2]Shantz,C.U.(1983).Social Cognition.In P.H.Mussen(Ed),Handbook of Child Psychology.3.John Willey & Sobs.
  • 3叶一舵.家庭心理健康教育概论[J].福建师范大学学报(哲学社会科学版),2003(1):123-128. 被引量:16

同被引文献28

引证文献10

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