王占魁：道德教育的价值使命在于使人养成对爱或美善的价值选择

王占魁在《教育研究》2011年第3期撰文指出，个体的道德实践不是对群体伦理规范本身的刻意满足，也不是为了寻求个体之间的“利益平等”抑或“公平”，而是-出于保持自身行为美善的精神需求。