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生本理念:让英语文学名著走进高中课堂——开设高中英语名著读写指导课的探索 被引量：3

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摘要 一、问题的提出1.目前高中英语课外阅读现状2003年颁布的《普通高中英语课程标准（实验）》（以下简称《课标》）对高中学生的阅读能力目标提出了较高的要求,主要体现在课外阅读量,阅读材料范围和阅读理解能力等方面,但据调查,目前42.8口的高中学生没有读过英语课外读物,89.1口的班级没有开设英语阅读选修课,值得一提的是,学生平时做课外阅读训练题和真正意义上的＂课外阅读＂不能说毫不相干,
作者 李振来
机构地区 广东省增城市郑中钧中学
出处 《现代教育论丛》 2011年第3期77-79,共3页 Modern Education Review
基金 广州市教育科学"十一五"规划第三批立项资助课题<高中英语课外读写的实验研究>(08B117)研究成果
关键词 高中英语 文学名著 生本理念 指导课 课外阅读量 读写 课堂 英语课程标准
分类号 G633.41 [文化科学—教育学]
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献11

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共引文献32

同被引文献6

引证文献3

二级引证文献1

现代教育论丛
2011年 第3期

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