摘要
生本教育在延续了数千年的师本教育模式下出现,犹如"一石激起千重浪",搅动了沉寂了千年的一潭水。这个理念令我大为震撼。经过学习,我决定在课堂上加以尝试。以下是我以生本思想为指导,在《渐》这一课中的实践。想法粗浅,请同行专家不吝赐教。《渐》是丰子恺先生的一篇随笔,文章随处闪烁着智慧的光芒,"把握好时间,把握好人生"的思想,对年轻人感悟人生、探寻人生意义有着重要的启示意义。但学生对哲理性散文知之不多,兴趣不大。
出处
《现代教育论丛》
2011年第3期86-88,共3页
Modern Education Review