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工科大学艺术教育的现状和发展方向探析 被引量:2

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摘要 工科大学艺术教育存在着定位比较模糊、认识不足、特色不突出等制约艺术教育发展的瓶颈。针对上述问题,工科大学要做到有效实践艺术教育,必须探寻工科大学艺术教育的发展方向,从寻求办学特色、营造艺术环境、构建艺术教育质量考核标准、建立高素质艺术教育师资队伍、"走出去、请进来"等诸方面入手,真正让艺术教育充满活力。
作者 周贺
出处 《教育导刊(上半月)》 北大核心 2011年第9期37-39,共3页 Journal of Educational Development
基金 2011年度湖北省教育厅人文社会科学指导性项目(编号:2011JYTE283)的研究成果
  • 相关文献

参考文献5

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  • 4李荣有.艺术与生活三题[J].艺术百家,2011,27(1):178-181. 被引量:2
  • 5[美]美国科学促进会.面向全体美国人的科学[R].中国科学技术协会,译.北京:科学普及出版社,2001:182.

二级参考文献3

共引文献5

同被引文献5

引证文献2

二级引证文献1

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