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如何提高小学英语教学短剧表演的有效性
被引量:
3
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摘要
短剧表演作为英语课堂教学的一种口语活动,是学生之间互动学习的良好平台。教师课堂教学时应有意识地引导学生进行短剧创作,并对短剧的表演进行有针对性的指导,才能使短剧表演成为提高小学生英语水平的有效途径。
作者
徐芸
机构地区
东莞市石碣袁崇焕小学
出处
《教育导刊(上半月)》
北大核心
2011年第9期94-95,共2页
Journal of Educational Development
关键词
短剧表演
指导
有效性
操作
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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