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妙用错题集事半功倍被引量：1

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摘要老师经常挂在嘴边上的话：“同样的题型、知识点强调过很多遍，为什么学生再次遇到时还是不能正确解题？”学生也经常抱怨：“我一看到这道题，就觉得似曾相识．可为什么做起来却不知道如何下手？”“上次出现的错误，这次又犯了!”老师在讲评练习时，经常听到学生“噢”“哎”的顿悟和叹息声．

作者吕广军

机构地区江苏省海安县韩洋初中

出处《中小学数学（初中版）》 2011年第9期22-24,共3页

关键词事半功倍错题集妙用知识点学生老师讲评

分类号 G632.474 [文化科学—教育学]

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中小学数学（初中版）

2011年第9期

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