期刊文献+

高职高专院校二语习得简化教学模式探究

On a Simple Teaching Method for HVE Second Language Acquisition
下载PDF
导出
摘要 本文从高职高专院校学生的特点出发,首先阐述了学生二语习得的一般过程。通过分析传统教学方法中存在的弊端,得出简化教学模式的重要性和必然性。最后举例说明了本文所提出的简化教学模式。 Students from Higher Technical and Vocational Institutions have their individual characteristics. This essay studies on the traditional teaching method on Business English. As there are a lot of disadvantages and ineffectiveness in traditional teaching procedure, the paper approaches a simple teaching method for HVE on the base of second language acquisition, in order to give the readers a newly effective teaching method for Business English learners.
作者 李琰艳
出处 《湖北广播电视大学学报》 2011年第10期28-29,共2页 Journal of Hubei Radio & Television University
关键词 高职高专学生 二语习得 简化教学模式 students from HVE second language acquisition simple teaching method
  • 相关文献

参考文献3

  • 1Robert E. Slavin. Educational Psychology. Theory and Practice[M].人民邮电出版社,2004.
  • 2邵瑞珍,等,译.布鲁纳教育论著选[M].人民教育出版社,1987.
  • 3王晓为.学习者可控因素的定量研究[J].广东外语外贸大学学报,2003,14(2):16-18. 被引量:15

二级参考文献4

共引文献14

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部