摘要
笔者结合我国高等教育的实际,提出感恩教育进"基础"课的教学模式构想:即以课堂专题感恩教学为"中轴心",实践感恩教学和教学反馈为两"侧翼",建立一套完善合理的感恩教育进"基础"课的"讲—研—行"相结合的"E"型感恩教学模式。
出处
《山西煤炭管理干部学院学报》
2011年第3期184-186,共3页
Journal of Shanxi Coal-Mining Administrators College
基金
湖南省哲学社会科学基金课题<当代大学生感恩教育理论与实践创新研究>(2010YBB144)
湖南科技学院教改课题<感恩教育进<思想道德修养与法律基础>课教学模式创新研究>(XKYJ2010013)的研究成果之一
