摘要
通过对高校大学英语教学现状的分析,以建构主义教学观为理论依据进行英语课堂设计,结合教学实践探索出大学英语课堂教学模式:任务型学习模式、情境型学习模式、协作型学习模式和探索型学习模式,旨在更有效地提高英语教学质量。
Analyzing the current situation about the college English teaching,the paper,under the guide of teaching concept of constructivism principle,is designed to explore English teaching modes in combination with teaching practice: task-based learning model,scenario-based learning mode,collaborative learning model and explorative learning mode,with a view to more effectively improving the quality of English teaching.
出处
《河北理工大学学报(社会科学版)》
2011年第5期171-173,共3页
Journal of Hebei Polytechnic University:Social Science Edition
基金
河南省陶行知研究会"十一五"规划课题之阶段性研究成果
项目名称为"建构主义理论视野下的大学英语教师角色研究"
课题编号为HNTY090048
关键词
建构主义
大学英语
教学模式
constructivism principle
college English teaching
teaching mode