化学专业学生对STS关系认识的调查与分析

为了有针对性地加强对大学生STS关系理解的教育，就大学生对STS关系的认识进行的调查显示：多数大学生能够正确认识和理解科学、技术与社会的关系，但仍有部分大学生对此存在模糊认识。相关学校与教师有责任使学生从理论上、实践中去学习与体验科技与社会的互动关系，认识科技是一把双刃剑，提升学生的综合素质与能力。