期刊文献+

小学语文教学反思模式研究评析 被引量:3

原文传递
导出
摘要 教学反思模式是教师反思问题的思维形式。在西方国家中,英、美两国的教学反思模式最具有代表性。它们以深厚的教学理论为支撑,将教学反思模式划分为三种基本类型,即"埃拜模型"反思模式、"爱德华兹-布朗托模型"反思模式、"拉博斯凯模型"反思模式。同英、美两国相比,我国教学反思模式的研究还比较薄弱,亟待进一步加强。
作者 高贵忠
出处 《浙江教育科学》 2011年第4期9-12,共4页 Zhejiang Education Science
基金 吕国光教授主持的云南省教育科学"十一五"规划基金项目.云南省"直过民族"地区教师现状与评价指标体系研究(项目编号:GY100011)
  • 相关文献

参考文献12

  • 1约翰·杜威.我们怎样思维?经验与教育[M].北京:人民教育出版社.1989.
  • 2veiUeHatton&DavidsmithRefiectioninTeae- herEducation: T owardsDefinitionandlmplementation. Teaching&TeacherEducation,1995,Vol.11 (1) (p33- 49).
  • 3Grimmett, P?P&Erickson, G?L. (eds.). Reflec- tion in Teacher Education. Teacher College Press, Columbia University. 1988.
  • 4Valli.L.Listening to Other Voices 'A Descrip- tion of Teacher Reflection in the United States'. Peabody Journal of Education,72(1).
  • 5A.Edwards and D.Brunton,Supporting Reflec- tion in Teacher Learning, from Conceptualizing Re- flection in Teacher Development, p. 156.
  • 6J.Calder headetal. Conceptualizing Reflection in Teacher Development, p25.
  • 7朱小蔓.教育的问题与挑战[M].南京:南京师范大学出版社,2000..
  • 8李秉德.教学论[M].北京:人民教育出版社,2000.72-102.
  • 9吴忠豪.语文课程资源的开发与利用[J].课程.教材.教法,2004,24(11):60-63. 被引量:17
  • 10任京民.中学社会科课程结构研究评析[J].现代教育论丛,2009(3):74-79. 被引量:3

二级参考文献20

  • 1Jack Zevin.Social Studies for the Twenty-First Century.Mahwah:Lawrence Erlbaum Associates,Inc.,2000,3-18.
  • 2National Council for the Social Studies.Curriculum Standards for Social Studies:Expectations for Excellence.Maryland:NCSS,2001.
  • 3E.Wayne Ross.The Social Studies Curriculum:Purposes,Problems,and Possibilities.New York:State University of New York Press,2001.132.
  • 4Gayle Y.Thieman.Crossing Borders,Building Bridges.Social Education,2008,72(1):8.
  • 5NCSS.NCSS Curriculum Standards Revision[EB/01].http://communities.ncss.org/standardsrevision,2008-05-01.
  • 6上海中小学课程教材改革委员会.社会学科课程标准(七-九年级·修订本)[M].上海:上海教育出版社,1998.17-33.
  • 7浙江省教育委员会.各科教学指导纲要(试用)[M].杭州:浙江教育出版社,1997.153-190.
  • 8教育部.历史与社会课程标准(一)[M].北京:北京师范大学出版社,2001.3-4.
  • 9教育部.历史与社会课程标准(二)[M].北京:北京师范大学出版社,2001.3-4.
  • 10上海市中小学(幼儿园)课程改革委员会办公室.上海市中学社会课程标准(征求意见稿)[M].上海:上海教育出版社,2006.25-43.

共引文献172

同被引文献7

引证文献3

二级引证文献11

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部