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“微笑卡”,让你光明正大“赖”作业

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摘要 如何切实减轻学生作业过重问题,真正挖掘学生学习中的自主性、积极性,变学生的“要我学”为“我要学”,我校针对实际,这个学期开始在语文、数学学科试行“微笑卡”制度。此制度无论是优等生还是学困生同样适用。上课专心听讲、作业认真、发言积极、勤于思考……
作者 黄懿
机构地区 附小
出处 《浙江教育科学》 2011年第4期43-43,共1页 Zhejiang Education Science
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