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用“量不变”解答分数应用题

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摘要 在分数应用题中,常会遇到两个或两个以上的变量,由于它们的变化过程中,总有一个始终不变的量。如,有的题目中的总量是变量,其中的某一部分量是不变量。有的题目部分量是变量,而总量却是不变的。也有的题中部分量和总量都发生了变化,但部分量在变化过程中相差数是始终不变的,等等。
作者 刘同华
出处 《小学生学习指导(高年级)》 2011年第9期30-31,共2页
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