摘要
本文主要讨论了在泛函分析课程教学中如何有机地将学习内容与数学分析、高等代数、实变函数等知识结合起来,培养学生的抽象思维能力与逻辑思维能力。
In this paper, we discuss about how to contact content of functional analysis with mathematical analysis, advanced algebra, real function knowledge, developing students' abstract thinking ability and logical thinking ability.
出处
《科教导刊》
2011年第24期60-60,71,共2页
The Guide Of Science & Education