中小学“留守儿童”学习倦怠研究

随着市场经济的发展，人口流动日趋频繁，据统计我国有近1．5亿农民在外务工，他们的2000万子女超过1000万留在家乡，成为“留守儿童”。面对这样一个特殊而又庞大的社会群体，他们的教育问题日益引起人们重视。学习倦怠是指学生因为长期的课业压力、课业负荷或其他个人心理层面上的因素而产生的情绪耗竭、缺乏人性化及个人成就感低落的现象。