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学前教育“小学化”问题及对策建议
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摘要
学前教育“小学化”,是指在幼儿园教育活动中将幼儿当作小学生来对待,按照小学的教学方式和管理方式实施教育的一种错误做法。学前教育“小学化”是我国学前教育发展中存在的一个老问题,也是一个共性问题。
作者
尉巍
机构地区
吉林省吉林市龙潭区缸窑镇中心幼儿园
出处
《幼教新视野》
2011年第3期6-7,共2页
关键词
学前教育
小学化
教育市场化
教育活动
管理方式
教学方式
教育发展
共性问题
分类号
G610 [文化科学—学前教育学]
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