摘要
为了提升护理专业学生的人文素养,满足临床整体护理的需要,在三年制高职护理专业学生在校期间开展"128.3"工程活动。通过社会实践活动,使学生了解各种群体,体验劳动的艰辛和意义,学会与人沟通相处,学会关心、尊重别人,树立法规意识、公德意识和社会责任感。"128·3"工程系列活动,促进培养了学生高雅、大方、自信的气质,提高了学生语言表达能力、协调能力和组织能力;帮助学生尽快完成社会化,使其树立基本的社会意识和掌握基本的社会技能。
出处
《中华护理教育》
2011年第9期430-431,共2页
Chinese Journal of Nursing Education
关键词
学生
护理
社会实践
人文素养
Nursing
Students
Social Practice
Quality of Human Culture